Mois : janvier 2019

Faire ses courses : les différents lieux de consommation Réécriture : le menu de Motordu : La nourriture dans l’art : Arcimboldio « Les quatre saisons » :  Ateliers par groupe : le pronom COD + tâche finale : écriture de la Continuer la lecture Mercredi 30 et Jeudi 31 janvier→

Nous avons travaillé à partir du cours de M. Vidal sur les consignes du cours de géographie : présenter – situer – décrire. Description de la photographie de Peter Menzel extraite du livre « Hungry Planet » : Production orale : si Continuer la lecture Lundi 28 et mardi 29 janvier→

Aujourd’hui nous avons travaillé sur : Le pronom COD. Je mange des pâtes : je les mange avec de la sauce. Les expressions avec les fruits et légumes : construire sa carte avec son expression illustrée: Séance au CDI : Continuer la lecture Vendredi 25 janvier→

Compréhension orale : parler des quantités : au marché. Fiche outils : parler des quantités. Correction des exercices sur le passé-composé. Vie de classe : bilan des dernières semaines en UPE2A. TRAVAIL : lundi 28 janvier : évaluation. Je révise Continuer la lecture Jeudi 24 janvier→

Comprendre des consignes de SVT et savoir lire un schéma : qu’est-ce que le développement durable ?https://www.youtube.com/watch?v=ZepcQLG_rVA Rituel du passé composé : exercices. Atelier : jeux de plateau autour du passé composé

Travailler sur une recette de cuisine : « Le cake d’amour » Peau d’âne. https://www.youtube.com/watch?v=lckuX1aaslg&t=191s Rituel dictée : Les bons gestes au quotidien Des gestes peuvent participer à la protection de l’environnement. Je trie les déchets. Je prends une douche plutôt qu’un Continuer la lecture Mardi 22 janvier→

Compréhension orale : dans un café. Français SVT : les catégories d’aliments (menu de cantine)

Révisions : l’expression du temps (passé récent – présent progressif – futur proche) Les expressions avec les fruits et légumes. : Tache finale n°1 : les gestes écologiques TRAVAIL : Leçon sur l’expression du temps + exercices à faire. 

Séquence : La terre notre planète  Compréhension écrite « Déjeuner du matin » J. Prévert : Analyser un poème. Visionnage court métrage qui illustre le poème https://www.youtube.com/watch?v=I4YoBuJCbfo Production orale sur les habitudes alimentaires. Run et Nodar : préparation de l’oral du stage.  

Séquence : Notre planète la terre Compréhension et production orales : Qu’est -ce que tu prends au petit déjeuner ? Compréhension écrite : je comprends un texte documentaire sur le rituel du petit déjeuner. Grammaire : les verbes en DRE. Continuer la lecture Mardi 15 janvier→